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浅谈班主任素质

浅谈班主任素质夏巾擎自去年下半年接任10服装2班已有近一年的时间,一年来我有过热情和期望。也有过犹豫和彷徨,还有过失落和失望。但最后理智战胜了我,让我勇敢地站了起来,积极地面对我的学生,我的班,我的义务和职责。带班虽说不上十分复杂,也并不是那么简单,要把班带好光有热情不行,得有一定的能力和方法,更主要地是要具有班主任的本质,即:沉稳、关爱、威严、表率。只有具备了以上这些素质加上热情,能力和方法,才能真...2016-02-11

选择最佳领导方式,营造良好心理氛围

选择最佳领导方式,营造良好心理氛围                         九江科技中专     桂芳班主任工作是一项繁琐而又细致的工作,由于学生来自不同的家庭,成长和生活环境不同,性格、爱好、特长各有千秋。要想把她们组织成一个讲文明,讲礼貌,守纪律,一切行动听指挥的班集体,就需要班主任做大量细致的工作。回想这个...2016-02-11

帮助学生克服心理障碍

帮助学生克服心理障碍  ——使其成为身心健康的 “启蒙老师”九江科技中专   付莉芹     摘要:面对危机期的学生,通过深入了解这阶段的心理特点,通过培养集体主义,克服自私心理;激发学习热情,克服保守心理;树立自信心,克服自卑心理使她们成为身心健康的合格的“幼儿启蒙老师”。关键词:危机期  现状特点   对策  身心健康 我们的学生正处于青春期,属于特殊时期,由于这个...2016-02-11

迎难而上 坚忍执着

迎难而上 坚忍执着旅游商贸系   贾琼摘要: 德育在学校工作和青少年健康成长中有着不可替代的导向、动力和保障作用。由于生源问题,职业学校中有不少文化基础差的学生,他们大多在中学养成了自由散漫、不认真学习、不求上进、我行我素、以自我为中心的习惯;因此,中职德育工作更是一个复杂的系统工程,班主任是中职德育工作的核心力量、骨干力量,班主任工作实效性的高低直接影响学校德育工作的质量。“欲成才,先成人”,...2016-02-11

班主任德育论文

  班主任德育论文      王霁之  2011年下半年,我担任的是10级旅游1班的班主任工作。本学期,我严格贯彻党和国家的教育方针,执行学校的工作计划,以班工作计划为依据,开展班级2016-02-11
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